Wykres zdania pojedynczego - środa

Wykres zdania pojedynczego


Kochani!

Zanim przejdziemy do rysowania wykresów zdań, zapraszam do przypomnienia sobie wiadomości
o częściach zdania:


https://docs.google.com/presentation/d/1MqKbjOXdDytHnA_pOPAw-GhFWJdLWCKisyHnmMfMKUA/edit?fbclid=IwAR2axl819troCnvH0e37ZeW6ym0OLkv52X6Yzw2Xx5L-7YERAvc50kInNnc#slide=id.g719edd49ca_0_81


Wykres zdania  filmik:

Ćwiczenia dla poszczególnych klas:


VIa - wybierz 3 zdania z ćwiczenia 4 strona 85-86 i uzupełnij ich wykresy

Narysuj w zeszycie wykres zdania

Wczoraj moja mama kupiła mi nowe buty.
(podpisz części zdania)


VIb - wybierz 3 zdania z ćwiczenia 4 strona 85-86 i uzupełnij ich wykresy


Narysuj w zeszycie wykres zdania:

Utalentowana Marta napisała niedawno interesującą powieść dla dzieci.
(podpisz części zdania)

VIc - wybierz 3 zdania z ćwiczenia 4 strona 85-86 i uzupełnij ich wykresy


Narysuj w zeszycie wykresy zdań:

Nasza  nauczycielka przygotowała wczoraj ciekawe zadania.


Mali, nieznośni chłopcy wrzucali kamienie do pobliskiej studni. 

(podpiszcie części zdania)

Proszę uczniów klasy VIc o przesłanie w postaci JEDNEGO zdjęcia wykresów zdań zaznaczonych na czerwono.

Budowa zdania pojedynczego. Powtórzenie - wtorek

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO 

Dziś utrwalamy wiadomości na temat budowy zdania pojedynczego!


Przypomnijmy sobie rodzaje wypowiedzeń!

Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku:

1. Jak dobrze wiecie, w zdaniu możemy wskazać grupę podmiotu i orzeczenia:

W grupie podmiotu znajdują się określenia podmiotu, natomiast w drugiej grupie wyrazy określające orzeczenie!

Ćwiczenie 1

Znajdź w wypowiedzeniach orzeczenie i podmiot. Zaznacz jednym kolorem grupę podmiotu, a innym – grupę orzeczenia. Zapisz te zdania w zeszycie.

Trzy książki oprawione w brązową skórę leżały na ostatniej półce szklanej biblioteczki.

Znany w całym kraju naukowiec po raz kolejny wygłosił kontrowersyjny referat o nowych zagrożeniach finansowych.

Ćwiczenie 2

Zeszyt ćwiczeń: zadnie 1 oraz 2 i 3  strona 72.





Dziś proszę o  przesłanie  zadań uczniów klasy  VI b!
Czyli wykonujemy zadania: 1, 2 i 3 ze strony 72 ( w ćwiczeniach) - proszę o wykonanie JEDNEGO  zdjęcia całej tej strony i przesłanie na adres: kinga31b@gmail.com

Życzę miłego dnia! 

Imiesłowowy równoważnik zdania - utrwalenie wiadomości - wtorek 07.04.20

Kochani,

zapraszam do obejrzenia filmików, które przypomną Wam wiadomości o imiesłowach:

http://imieslowy.edu.pl/?fbclid=IwAR35p7Fg68XNZD8ZNqEcYRyPAL9rmbjzE2L8pr_Exz3YZi-iONyQ5HQljDw


Przeanalizujmy:








ĆWICZENIA:
Odpowiedzi proszę zapisać w zeszycie.

ZADANIE 1

Przekształć podane wypowiedzenia ze zdań okolicznikowych na imiesłowowe równoważniki zdań.

a) Bardzo się denerwowaliście, gdy czekaliście na egzamin.
b) Kiedy wracałem ze szkoły, wstąpiłem na chwilę do cukierni po pączki.
c) Nie mogłem się powstrzymać od śmiechu, gdy czytałem tę książkę.

ZADANIE 2

Przekształć podane wypowiedzenia z imiesłowowych równoważników zdań na zdania podrzędne okolicznikowe.

a) Wędrując ulicami miasta, podziwialiśmy piękne fasady starych kamienic.
b) Pewnie odniesiesz sukces, systematycznie ćwicząc na fortepianie.
c) Wróciwszy do naszych przyjaciół, od razu poprawiliśmy sobie humor.

uzupełnij treść

źródło; epodręczniki

Małgosia - wtorek, środa 07.04.20, 08.04.20

Rodzaje okoliczników

1. Zapraszam do obejrzenia filmiku:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=SnR4ydl9jJY&feature=emb_logo

2.Przepisz lub wklej do zeszytu poniższą tabelę:

3. Zachęcam do wykonania ćwiczeń numer: 1 i 2,  które znajdują się na stronie:


https://epodreczniki.pl/a/o-kazdej-okolicznosci---okolicznik/D1GTsuQQe



ZADANIA na środę:


Napisz 5 zdań, niech w każdym z nich będzie inny rodzaj okolicznika.
Podkreśl te okoliczniki falowaną linią.

Zdjęcie zadania prześlij proszę na mój adres: kinga31b@gmail.com



Życzę miłej pracy!

Dopełnienie - poniedziałek

Witajcie!

Kochani, dziś ostatnia część mowy!

1. Zapraszam do obejrzenia filmiku:
https://www.youtube.com/watch?v=mMbVGbB1Kf0

2. Podsumujmy i zapiszmy w zeszycie:

• Dopełnienie - jest określeniem czasownika. Odpowiada na pytania wszystkich przypadków (oprócz mianownika i wołacza):

kogo?, czego?

komu?, czemu?

kogo?, co?

kim?, czym?

o kim?, o czym?

3. Czas na ćwiczenia! 

https://wordwall.net/pl/resource/1141514/czy-dope%C5%82nienie-bli%C5%BCsze

https://wordwall.net/pl/resource/1127645/polski/dope%c5%82nienie-wska%c5%bc-je-w-zdaniach

4. Zadanie w zeszycie ćwiczeń: 1 i 3 strona 95.

Uwaga! Proszę uczniów klasy VIa o przesłanie na moją pocztę w postaci jednego zdjęcia tych dwóch zadań, czyli na jednej fotografii należy ująć całą stronę 95! 

Podaję mój adres: kinga31b@gmail.com   Na zadania czekam do 19.00.

Zdjęcie powinno być wyraźne, w tytule wiadomości proszę napisać imię i numer z dziennika. 

W kolejnych dniach będę oceniała zadania uczniom pozostałych klas. :)

Plan VIc - poniedziałek, wtorek, środa

Plan naszej klasy na kolejne dni:

https://docs.google.com/document/d/18hYEy9roeg_xeJ0CY-zScMi0kwiQ-sFr5tZ8UMGeWAE/edit?usp=sharing